有些人已經(jīng)工作多年了，但是舉止投足間，還是一副不諳世事的學生模樣，讓人擔心其工作能力是否靠譜。想在徐州求職，就必須拋棄掉這些學生思維。
那些常見的學生思維，你有嗎？
1、工作＝作業(yè)，不好好寫也不會有什么后果
剛畢業(yè)的人，總是會簡單粗暴地把公司的場景和學校的場景一一對應起來，然后按照自己習慣的方式去處理。比如，上班=上課，工作=作業(yè)，領導=老師，同事=同學……
作業(yè)嘛，只要寫完了就行，大不了抄一抄，拖一拖。寫得再不好，老師頂多打回去讓你重做，不可能把你開除的。
但是職場中就不一樣了，工作做不好，是真的有可能被辭退的。不聽領導吩咐，工作一拖再拖，領導會認為你能力不行，態(tài)度還不端正，這樣的人還能留著吃白飯嗎？
所以，千萬不要把領導的安排不當回事，工作≠作業(yè)，不能敷衍了事！
2、固執(zhí)的認為這個社會是非黑即白的
最常見的一種學生思維，就是想事情太簡單，又太極端。
三觀不合的人，就沒必要結(jié)交了；
實行996的都是垃圾公司；
左右逢源的老板太陰險狡詐；
公司要求故意用有歧義的語句來吸引客戶，簡直是欺騙……
但——
那個你看不慣的同事恰恰是年年領獎的優(yōu)秀員工；
那個逼著員工加班的公司偏偏是全國聞名、世界500強企業(yè)；
那個兩面三刀的老板私下里卻對下屬們很義氣；
對客戶用的話術可能是屢試不爽的營銷手段……
這個社會不是非黑即白的，還有很多灰色地帶。正是各種各樣的色彩，才構(gòu)成了我們這個有血有肉的世界。
3、把領導當老師，被動地等著別人來教自己
對于一張白紙的應屆生，公司往往會安排老人帶著實習一段時間。一旦離開了同事的指點，很多人就不知道該怎么做了。在學校，老師可以不厭其煩地指導你，同一道題做了一遍又一遍，因為這是他們的本職工作，但同事們可不是。對于他們而言，“帶新人”不過是個沒報酬的苦力活，不要把他們的義務勞動當成了理所當然。
不會的，就主動去問，主動去學，不要等著他們來教你。職場是一個做事的地方，一切都以“創(chuàng)造利益”為目的。
4、很想賺錢，但又不愿意承認自己這么“膚淺”
一個人，是初出茅廬的嫩學生，還是在社會上混跡多年的老油條，明眼人一眼就能看出來了。因為學生的身上總有著一股子文人傲氣的氣質(zhì)，而老油條的則油膩、庸俗得多。
學生時代，吃喝不愁，每天與人類史上最偉大的科學哲理打交道，耳濡目染間就覺得“為理想而獻身”是偉大的，“為五斗米而折腰”是粗鄙的。
剛畢業(yè)的時候，在徐州求職，覺得只要是自己喜歡的工作，就算只給三千塊也樂呵呵地接受了。但腳踏實地地生活一段時間之后，才發(fā)現(xiàn)吃喝拉撒住樣樣都要花錢，維持精致美好的生活更離不開錢，這時候才明白：“錢真是個好東西！”
想要賺更多的錢并不可恥，甚至企業(yè)很歡迎這樣現(xiàn)實的人，因為你有了目標，企業(yè)才能給你制定獎勵，你才會努力工作。反而是那些沒什么理想，或者理想太遠大的人，讓企業(yè)有些束手無策了。
5、以個人感受為中心，其他的事都不重要
說白了，就是情緒化嚴重。
下班之后不想接收任何公司的信息，干脆就直接關了手機；
和某個同事合不來，就堅決拒絕與對方溝通；
跟男朋友吵架了，沒心思工作，對待客戶也愛答不理……
因為心情不好，就不認真工作，這樣的人往小了說是“情緒化嚴重”，往大了說就是缺乏“職業(yè)素養(yǎng)”。一個成熟的職場人，要能嚴格分開自己的工作和生活，在進入辦公室的那一刻，就拋開私人情緒，專心工作。
這些學生思維可要不得。職場是個弱肉強食的地方，不能適應，就只會被殘酷淘汰掉。
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